GUDANG ILMU

SILABUS SMA KELAS XI PEMINATAN NO KOMPETENSI DASAR IPK/TUJUAN PEMEBELAJARAN MATERI KEGIATAN PEMEBELAJARAN ASSESMENT 1. 2. 3.4 Menafsirkan fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk poem, lisan dan tulis, dengan memberi dan meminta informasi terkait   kehidupan remaja , sesuai dengan konteks penggunaannya. 4.4 Menangkap makna secara konteksual terkait fungsi soisal, struktur   teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk poem terkait kehidupan remaja. 3.4.1 Mengidentifikasi tekanan lirik puisi dengan tepat. 3.4.2 Membaca nyaring puisi dengan tekanan yang berterima. 3.4.3 Menetukan definisi, fungsi social, dan unsur kebahasaan puisi dengan benar. 3.4.4 Menganalisis fungsi social dan unsur kebahasaan dalam puisi dengan tepat. 4.4.5 Mengidentifikasi figures of spe

For full versions please download link bellow: https://drive.google.com/open?id=1BHqqWRfXVH-egnt8TNE6-YxRy_V9n8E2 BAB   I SEJARAH PERKEMBANGAN KURSUS BAHASA INGGRIS A.     PENDAHULUAN             Bahasa inggris sebagai bahasa internasional sangat penting peranannya di berbagai bidang terutama di bidang pendidikan. Maka dari itu banyak lembaga yang ingin mendirikan kursus bahasa inggris. Banyak orang menganggap bahwa kursus bahasa inggris mempunyai prospek bagus di masa depan karena bahasa inggris sangat penting dan dibutuhkan. Banyak orang beranggapan bahwa bisnis mendirikan lembaga bimbingan belajar merupakan bisnis yang tidak akan merugikan. Karena berkembangnya jaman, dunia pendidikan akan terus dibutuhkan oleh masyarakat khususnya bahasa inggris. Bahasa inggris merupakan bahasa internasional yang akan menjadi pengantar di era globlalisasi. Indonesia yang memiliki populasi penduduk yang cukup besar mencapai 240 juta jiwa dengan tingkat pertumbuhan penduduk sek

THE FRAME WORK OF TEST Level of School      : SM A                                                   Time Allocation                        :                                                                                                                 Class/Semester: X Subject              : English                                                     Total Number of Questions    : 11 Curriculum            : K13                                                     Arranger             : Ade Teguh Ramadhan No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Soal No Soal 1 3,5 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari beberapa teks khusus dalam bentuk announcement dengan member dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah, sesuai dengan konteks penggunaannya. Announcement Disediakan teks pemberitahuan / announcement, siswa dapat menemukan informasi jawaba

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas VII, Semester 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar        Mendengarkan 1.       Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat 1.1   Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan   interpersonal (bersosialisasi) yang menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenal-kan diri sendiri/orang lain, dan memerintah atau melarang 1.2   Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan   interpersonal (bersosialisasi) yang menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang mel