Kartu soal Bahasa Inggris SMA Kelas X

-
Please download for full versions:
https://drive.google.com/open?id=1eeXxt95TcaEvAykYkceOAv73kQdv5y2Q
KARTU SOAL K13 SMA KELAS X
SEKOLAH                :                                     PENYUSUN     : Ade Teguh Ramadhan
MATA PELAJARAN     : Bahasa Inggris      
KURIKULUM            : Kurikulum 2013                TAHUN AJARAN: 2018/2019

BENTUK TES            : Pilihan Ganda & Essay
KOMPETENSI DASAR

3.5 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari beberapa teks khusus dalam bentuk announcement dengan member dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah, sesuai dengan konteks penggunaannya.
RUMUSAN BUTIR SOAL
ANNOUNCEMENT
Pay attention!
Please join us!
Are you ready?
Our school will have an English Debate Competition
Participants: All students in our school
It will be held from 28th – 29th September 2018
Prizes:
I Rp 1.000.000
II Rp 750.000
III Rp 500.000
1.      What is the announcement about?
a. A school debate
b. A school competition
c. Participants of debate
d. An English debate competition
e. Extracurricular activities
MATERI
Announcement
INDIKATOR SOAL
Disediakan teks pemberitahuan / announcement, siswa dapat menemukan informasi jawaban tersurat dan tersirat
.
NO SOAL

1
KUNCI

D
Location: Tangerang, Kota Tangerang, Banten, Indonesia

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

CONTOH (RPP) BAHASA INGGRIS CONDITIONAL SENTENCE SMA KELAS XII/1

-
Image
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SATUAN PENDIDIKAN     : SMA MATA PELAJARAN           : BAHASA INGGRIS KELAS/SEMESTER            : XI I /1 MATERI                                : CONDITIONAL SENTENCE JUMLAH PERTEMUAN    : 3X Pertemuan ( 6 JP) A. KOMPETENSI INTI KI 1 :   Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai). Santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagiandari solusi atas berbagi permasalahan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusaan, kebangsaan, kenegaraan, dn peradaban
Read more

SILABUS Bahasa Inggris SMA Kelas XI/1 Caption

-
SILABUS SMA KELAS XI PEMINATAN NO KOMPETENSI DASAR IPK/TUJUAN PEMEBELAJARAN MATERI KEGIATAN PEMEBELAJARAN ASSESMENT 1. 2. 3.4 Menafsirkan fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk poem, lisan dan tulis, dengan memberi dan meminta informasi terkait   kehidupan remaja , sesuai dengan konteks penggunaannya. 4.4 Menangkap makna secara konteksual terkait fungsi soisal, struktur   teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk poem terkait kehidupan remaja. 3.4.1 Mengidentifikasi tekanan lirik puisi dengan tepat. 3.4.2 Membaca nyaring puisi dengan tekanan yang berterima. 3.4.3 Menetukan definisi, fungsi social, dan unsur kebahasaan puisi dengan benar. 3.4.4 Menganalisis fungsi social dan unsur kebahasaan dalam puisi dengan tepat. 4.4.5 Mengidentifikasi figures of spe
Read more

CONTOH RPP BAHASA INGGRIS LISTENING SKILL

-
LESSON PLAN (RPP) Institute : Mother Language English School- Kampung Inggris-Pare-Kediri Theme / Subject: Favorite song / English Level     : Intermediate I. Core Competence 1. Responding and practicing the religious teachings he embraces 2. Appreciate the behavior (honest, discipline, responsibility, caring, courteous, curiosity, confidence, tolerance, internal motivation, healthy lifestyle, and environmentally friendly) in interacting effectively with the social and natural environment within the reach of the association and its existence 3. Understanding knowledge (factual, conceptual, and procedural) in science, technology, art, culture, and humanities with religious insight, nationality, state and civilization related phenomena and events that appear to the eye 4. Trying, processing and serving things in a concrete realm (using, parsing, assembling, modifying, and making) and abstract realms (writing, reading, counting, drawing and composing) as learned in school a
Read more